Spellen ontwikkeld door Destiny Interactive
We bieden een lijst van bedrijven die abandonware-games hebben ontwikkeld.
Selecteer een bedrijf om de bijbehorende spellen te bekijken.
Gebruik de paginering op letter of nummer om het zoeken te vergemakkelijken.
Central High
Central High plaatst spelers in de drukke gangen, klaslokalen en op het schoolterrein van een moderne Amerikaanse middelbare school, waar een volledige schooldag de basis vormt voor verkenning en avontuur. Het spel begint met het creëren van een leerlingpersonage, waarbij de speler een naam, uiterlijk, interesses en basispersoonlijkheidskenmerken kan kiezen. Van daaruit variëren de dagelijkse activiteiten van het volgen van lessen en het maken van opdrachten tot het praten met klasgenoten, lid worden van clubs en het onderzoeken van gebeurtenissen op de campus. De school wordt gepresenteerd als een op zichzelf staande omgeving, waarbij verschillende gebieden beschikbaar komen naarmate de speler vordert.
Tijdmanagement is essentieel voor de ervaring. Lessen volgen een vast rooster, terwijl pauzes en naschoolse uren de speler de mogelijkheid bieden om vrij door het gebouw te bewegen. Het missen van een les kan gevolgen hebben voor cijfers en relaties, hoewel bepaalde ontmoetingen vereisen dat je risico's neemt of kiest tussen schoolverantwoordelijkheden en persoonlijke doelen. Gesprekken worden gevoerd via vertakkende keuzes, waarbij antwoorden de houding van andere leerlingen beïnvloeden en latere mogelijkheden openen of sluiten. Gunsten, geruchten, rivaliteiten en vriendschappen vormen een netwerk van kleinere verhaallijnen die door het hoofdavontuur heen geweven zijn.
Het spel combineert verkenning met lichte avonturenmechanismen. Belangrijke objecten kunnen worden onderzocht, verzameld en op de juiste plek gebruikt, terwijl personages aanwijzingen kunnen geven of om hulp kunnen vragen. Toetsen en oefeningen in de klas verschijnen als korte interactieve uitdagingen, waaronder vraag-en-antwoordsessies, taken met een tijdslimiet en geheugenactiviteiten. Succes verbetert de schoolprestaties van de leerling en kan privileges opleveren, terwijl slechte prestaties kunnen leiden tot nablijven of beperkte toegang tot bepaalde ruimtes. Een dagboek registreert afspraken, aanwijzingen, opdrachten en persoonlijke doelen, waardoor het gemakkelijker is om het drukke schoolrooster te volgen.
De visuele presentatie maakt gebruik van kleurrijke 3D-graphics met een lage resolutie, ontworpen voor Windows-computers uit die tijd. De school bevat klaslokalen, laboratoria, een bibliotheek, een gymzaal, een kantine, een auditorium, kleedkamers en buitenruimtes voor recreatie, elk met hun eigen inrichting en verlichting. De leerlingen zijn opgebouwd uit eenvoudige modellen met felgekleurde kleding, terwijl gezichtsuitdrukkingen en gebaren de gesprekken visueel benadrukken. Menu's en statusweergaven hebben een strak, schoolthema-ontwerp, waarbij rapporten, roosters en relatie-informatie onderdeel uitmaken van de gebruikersinterface.
Een lichte instrumentale soundtrack begeleidt de schooldag, met afwisselend vrolijke thema's in openbare ruimtes en rustigere passages tijdens lessen of dramatische gesprekken. Belgeluiden, voetstappen, kluisjesdeuren, geroezemoes in de klas, sportmateriaal en geluiden uit de kantine geven elke locatie een eigen karakter. Het resultaat is een ontspannen maar actieve ervaring waarin observeren en besluitvorming net zo belangrijk zijn als snelheid. Spelers worden aangemoedigd om de routines van Central High te leren kennen, de persoonlijkheden binnen de school te begrijpen en de reputatie van hun leerling vorm te geven door middel van alledaagse keuzes.
